🧠 El Centro Integral de Neuropsicología Educativa se complace en anunciar la exitosa realización de su capacitación para profesionales titulada "Bases Neuropsicológicas del Aprendizaje Académico y su evaluación desde la psicometría". El evento, que tuvo lugar en fechas recientes en nuestra sede ubicada en Ciudad de Panamá, reunió a psicólogos, estudiantes de psicología y profesionales de la psicopedagogía en un espacio de enriquecimiento y actualización profesional.

💡 La capacitación se desarrolló en una modalidad híbrida, combinando sesiones teóricas virtuales los días 5 y 12 de abril de 2025, con una jornada práctica presencial los días sábado 26 abril y 3 de mayo de 2025. Este formato permitió a los participantes profundizar en los conocimientos teóricos para luego aplicarlos en un entorno práctico. 

🔎 Ejes Temáticos Abordados

😁 El curso se estructuró en torno a los siguientes ejes temáticos fundamentales:

• Introducción a la Psicometría: Se exploraron conceptos clave como la deontología de los instrumentos psicométricos, validez, confiabilidad, baremos, puntuaciones naturales y escalares, puntuación T, decatipos, índices y rango descriptivo.  

• Pruebas Psicoeducativas: Los participantes conocieron en detalle diversas pruebas de evaluación, incluyendo PROLEC-R (evaluación de la lectura en primaria), PROLEC-SE-R (evaluación de la escritura en secundaria), PROESC (evaluación de la escritura), y PROLEXIA (Diagnóstico y Detección Temprana de la Dislexia). Además, se abordaron pruebas de aritmética como BAT-7, la subprueba de aritmética del WISC-IV, la tarea de suma y resta consecutiva del BANFE-3 y las subpruebas de aritmética del BANETA.  

• Aplicación Práctica de Pruebas Psicoeducativas: La jornada presencial se centró en la aplicación práctica de las pruebas estudiadas, permitiendo a los asistentes familiarizarse con su uso e interpretación.  

• Competencias Transversales: A lo largo de la capacitación, se fortalecieron competencias relacionadas con las variables y procesos cognitivos vinculados al aprovechamiento de los aprendizajes, los predictores del aprendizaje lector, de escritura y de la aritmética, la semiología de los trastornos del aprendizaje y las buenas prácticas en los procesos de evaluación, destacando la importancia de la observación clínica, la entrevista y los antecedentes clínicos.  

❤️👨🏻‍🏫 Un Puente entre la Clínica y la Docencia

✨ Esta capacitación representó para el Centro Integral de Neuropsicología Educativa una valiosa oportunidad para tender puentes de unión entre la práctica clínica y el ámbito docente. Consideramos que este tipo de iniciativas son cruciales para fomentar una comprensión más profunda de las bases neuropsicológicas del aprendizaje y de esta forma, fomentar buenas prácticas que permitan orientar y brindar un servicio de calidad a los padres que así lo requieran.

🙋🏻‍♂️Estamos convencidos de que el conocimiento y las herramientas adquiridas por los profesionales participantes permitirán una mejora significativa en la calidad de los servicios especializados de atención a la diversidad. Asimismo, contribuirá a la apropiada confección de recomendaciones más efectivas y contextualizadas para las escuelas, beneficiando en última instancia a los estudiantes.

 🤝 Reafirmamos nuestro compromiso con la formación continua de profesionales y la promoción de prácticas basadas en la evidencia científica para optimizar los procesos de aprendizaje y desarrollo en diversidad de contextos y escenarios.

🤓 Si estás interesado en servicios de formación profesional para profesionales, escuelas o padres de familia, puedes escribir o llamarnos al +507 6535 6362 y estaremos encantados de atender a tus necesidades.