La intervención neuropsicológica es un conjunto de técnicas con validez científica que tiene dentro de sus objetivos activar las funciones cognitivas superiores: percepción, atención, memoria, planificación, seguimiento de instrucciones, control de la hiperactividad y control comportamental. 

La intervención neuropsicológica-educativa se enfoca en potenciar estos procesos cognitivos superiores aplicado al ámbito educativo. De esta forma, transversalmente se ayuda al paciente a consolidar procesos de aprendizaje de lectoescritura, cálculo, razonamiento, síntesis, análisis, comprensión, manejo del tiempo, propiciando así autonomía, independencia y calidad de vida.